在推普周来临之际，为了将说普通话、写规范字落实到实处，结合本校的实际情况，特制定本方案，具体内容如下：

一、指导思想：

普通话是我国各族人民的共同语言，学校是推普的主阵地。我们要继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步加强学校的语言文字工作，增强广大师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导学生树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。

二、活动目的：

开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观。围绕本届推普周活动的主题--大力推广和规范使用国家通用语言文字，进一步提高学校全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每个学生想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强学生坚持听说普通话的自信心，积极进行家校互动，形成共同说好普通话的氛围。

三、活动时间：

2019年9月9日-2019年9月13日

四、活动主题：

本届推普周活动的主题--大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。

学校推普周活动的主题--人人都讲普通话，校园文化靠大家。

五、活动内容：

（一）积极宣传，营造氛围。

1、利用校园银屏滚动宣传标语"大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。"，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

2、利用学校红领巾广播站向全校师生发出推广普通话的倡议书、宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

（二）、开展实践活动，落实推普周的实效性。

1、各班出刊一期黑板报：人人都讲普通话，校园文化靠大家。

2、各班召开一次主题班会：说普通话，从我做起

3、四至八年级组织开展"啄木鸟"行动，对学校用语用字和在上学或放学的路上，对当地的社会用字进行查错纠错活动。

4、结合“开口说普通话”开展经典诗文诵读比赛。

5、各班利用晨会课开展"小小嘴巴话国学"的读书交流活动，提高学生说普通话的能力。

六、活动要求:

1、要求广大教师要充分意识到推普工作的重要意义，把推普工作与日常教育教学工作结合起来，把提高学生的语言能力作为素质教育的重要内容。

2、要充分发挥教师的主导作用与学生的主体作用，以活动为载体，积极开展丰富多彩的宣传教育活动，并积极发挥学校的作用，有机的将校内校外活动结合起来，使普通话不仅成为教学语言、校园语言，也能逐步成为社会交际语言。

3、学校的每一位教师都应成为推普工作的带头人，都应成为学生的模范和表率。广大教师要自觉地把普通话作为自己的职业语言，把说普通话、写规范字变成一种自觉行为。

4、推普周活动要注重与日常推广普通话宣传和语言文字其他常规工作的衔接和融合，可根据实际情况灵活调整，也可与本校其他的宣传活动结合起来，彼此借势借力，进一步扩大宣传声势，延长宣传时效。

5、要注重集中宣传与持续推进相结合，创新性与实效性相结合，突出重点与扩大覆盖面相结合，使推广普通话的社会参与面不断拓展，宣传效果得以持续，为我校的推广普通话宣传工作奠定良好的基础

2019-2020学年度“推普周”活动工作总结

为落实继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步加强学校的语言文字工作，增强广大师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导学生树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。学校认真研究，结合实际制定了推普周活动方案。以“人人都讲普通话，校园文化靠大家”为主题，大力宣传，广泛动员，组织开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：

一、领导重视

由我校语言文字规范化领导小组成员与各相关部门负责人组成的“推普周”工作领导小组，高度重视此次推普周工作，提前谋划组织召开了普通话宣传周专题工作会议，各相关职能部门明确分工，落实责任、组织实施，开展围绕 “人人都讲普通话，校园文化靠大家”为主题的系列推普活动。

二、主题鲜明

在宣传周期间，语言文字工作办公室统筹协调，印发《推广普通话倡议书》；校党委工作部在校园内悬挂横幅标语；各部门认真落实工作方案，围绕宣传活动主题，精心策划，全体班主任积极组织班级团队活动、诵读竞赛等；教务处、督导处加强课堂教学检查等方式努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的校园语言生活。此次活动注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行规范字相结合。

三、认真实施

1.利用学校广播及网站组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，发出“推普周”倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周活动的时间、主题。

2.学校宣传组在校园内相应位置悬挂醒目的推普周宣传标语。

3.学校青年教师志愿者组织学生在校园周边开展“啄木鸟”活动，对宣传栏、广告等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。

4.班主任组织以班级为单位的 “说普通话，从我做起”主题班会活动，这次班会让学生意识到了汉字是中华文化最重要的标志，不能因为电脑时代的到来让汉字式微，以后要勤写汉字，勤讲规范语音，让中华文化在汉字和语音中传承与弘扬。各校区组织了“经典诗文”诵读比赛，比赛现场气氛热烈。

5.教务处、督导处开展检查听课教师课堂说普通话、使用规范汉字活动，督促老师规范用字，发挥教师以身示范的作用。

6.信息部及时更新校园网站的新闻资讯，方便师生及时了解我校及国家语言文字活动。

本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜。通过推普周的活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识，也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。

苏州市彩香实验小学校

2019年9月20日