为了提升数学教师的教学素养，2020年10月13日周二下午，苏州市彩香实验小学开展了“彩香教育集团数学教学”转培活动，集团数学老师全部参加培训。

活动伊始，彩香实验小学秦教导为全体老师介绍本次转培活动主要方式为移植课、报告和日常课堂中的落实要求，要求各位老师认真学习。

本次移植课《肯德基和麦当劳的定位问题》是由彩香实验小学资懿老师执教，首先让学生通过观察两家店在苏州的分布图情况，发现“两家店开在一起”这一问题，接着提出问题“为什么两家店开在一起”让学生猜测，组织学生讨论通过画数轴建立模型街道，思考如何得出客源数据，进行一场犹如博弈的课堂教学，学生讨论激烈，受益颇多，最终发现这一定位问题的本质，知道两店开在一起是希望获得同样客源。

接着，由胥江中心小学吴教导为大家带来《提升“言值”、从表达开始——关于儿童“表达力”的实践研究与探索》报告，报告强调表达能力的培养与不教课堂融合，通过学生做小老师进行教授，可以更好的锻炼学生动手、思考和表达能力，可以帮助学生留存更多知识。报告中也给出一些问卷调查的数据，用数据发现问题，吴教导强调，我们老师要从初级阶段让学生从一句话到一段话练习，再学会说一段有“质量”的话，最终从个体表达走向互相交流。

最后，彩香实验小学秦教导做出日常课堂中的落实要求，向参加培训的老师指导小学数学课堂教学评价表，指出教师要不断学习，在教学中要关注教师评价，教师要结合学生学习设计有创新的题目，不断提升自己的教学水平。

通过此次活动，全体教师对于数学教学有了更深刻的认识，在实践中反思，反思中成长，运用教育智慧推动学生的可持续发展。